盛夏的末尾被雨水浸濕，10歲的曉萱（化名）數(shù)著窗臺上跳躍的水滴，期盼著開學的日子。媽媽買來的新書包已經(jīng)裝好了文具，她沒事就在客廳到臥室的路上演練走進校門的那一刻。誰能想到，一年多前，這個愛笑的女孩還被醫(yī)生判定 “可能永遠無法站立”？

今天，我們想和你聊聊曉萱的故事—— 一個關(guān)于破碎后重建、絕望中生長的故事，也是我們脊柱外科護理團隊與生命并肩作戰(zhàn)的日常。

一場意外 遮住了太陽

△住院康復(fù)中的曉萱。

故事的開端，是一個尋常的午后。放學路上的曉萱像只快樂的小鳥，蹦跳著奔向家的方向，直到一聲尖銳的剎車聲劃破天際。

經(jīng)過緊張的急救，曉萱脫離了生命危險，可躺在病床上的9歲女孩，四肢像灌了鉛一樣沉重，連抬手擦眼淚都做不到。“脊髓損傷”的診斷報告，讓爸爸媽媽慌了神。家人們帶著曉萱的醫(yī)學影像走遍了北京上海多家醫(yī)院，大多數(shù)專家們都認為：“孩子以后很難站起來了。”

然而，仁慈脊柱外科的專家團隊看著稚嫩的小女孩，卻始終相信生命總有奇跡。尚軍主任反復(fù)征求家長的意見：“不要小看孩子的生命力，我們認為通過手術(shù)治療，曉萱還是很有希望的。”最終，孩子的家長看到仁慈骨科案例墻上一個個充滿說服力的故事，下定決心要為孩子搏一搏！

手術(shù)的過程精細且充滿危險。如果說脊柱是人體中的“信息高速公路”，曉萱的手術(shù)就是要在一條已經(jīng)支離破碎的路面上重新開辟一條通道，而且不能損壞幸存的神經(jīng)組織，這個過程被稱為“刀尖上的舞蹈”。而在仁慈脊柱外科團隊豐富的經(jīng)驗和數(shù)智化導(dǎo)航的精確輔助下，手術(shù)順利完成。

眾人提燈 點亮站起來的勇氣

△腿部康復(fù)

△手部康復(fù)

△協(xié)調(diào)康復(fù)

“修路”的工作完成了，更關(guān)鍵的是能不能順利“通車”，脊柱脊髓損傷的術(shù)后康復(fù)效果，將直接決定曉萱還能不能站起來。而這條曲折的小路布滿了荊棘，對于9歲的小女孩來說，太難了。

“我是不是永遠都站不起來了？” 一次練習坐起時，曉萱試了很多次都沒能成功，她趴在床上哭出了聲，小小的肩膀止不住地發(fā)抖。旁邊的媽媽紅著眼圈，卻只能一遍遍地說 “加油”。護理團隊看在眼里，急在心里。脊髓損傷的康復(fù)，從來不止是骨骼與肌肉的修復(fù)，更是心理堤壩的重建。

曉萱在本科室住院期間四肢無法動彈，還要承受脊髓損傷帶來的疼痛，每天護士按時給曉萱進行止疼液體和營養(yǎng)神經(jīng)液體的輸入，還時不時和曉萱講外面新發(fā)生的好玩的事情，每次換藥時，她會給曉萱講 “隔壁床的哥哥用助行器走了10 步”“新聞里的姐姐坐著輪椅也考上了重點中學”，曉萱聽著這些故事，緊皺的眉毛得以舒展。曉萱也慢慢配合康復(fù)功能鍛煉了。康復(fù)師調(diào)整訓練方案時，我們也會陪著曉萱一點點試 —— 從每天 3 次、每次 5 分鐘的 “靠墻站立練習” 開始，到用彈力帶做肢體拉伸，再到借助助行器邁出第一步。

運動是醫(yī)藥 陪伴是動力

后來曉萱的手部慢慢能動了，護士們準備了小球球，曉萱每天都會練習抓小球球的運動，增強手部力量。“加速康復(fù)”從來不是一句口號。我們根據(jù)曉萱的恢復(fù)情況，制定了“運動康復(fù)計劃表”，每天早晚兩次肢體活動訓練，配合呼吸調(diào)節(jié)；每天一次坐位平衡訓練，輕度的上肢肢體力量訓練，比如用小球鍛煉手部抓握，然后再練輔助行器和抓窗沿，最后能從扶著床沿到拄著助行器行走。

護士長總說:“對這些孩子來說，我們多一分耐心，他們就多一分堅持的理由。”于是，護士站的白板上多了一行字：“曉萱今日目標：扶墻走5步";夜班護士會在凌晨查房時，悄悄幫她調(diào)整一下被壓麻的腿;連保潔阿姨路過病房，都會笑著說“曉萱今天氣色更好啦”。

就這樣，從“能坐10分鐘”到“扶著助行器走1米”，從“脫離助行器站30秒”到“自己能慢慢走5米”，經(jīng)過一年的持續(xù)訓練，現(xiàn)在的曉萱能跑能跳，每一個微小的進步，都像在廢墟上種出的向陽花?，F(xiàn)在的她，正奔向更亮的未來。

△下肢能跑能跳。

△上肢靈活有力。

每一個與命運較勁的生命，都值得被溫柔守護。在仁慈醫(yī)院脊柱外科，這樣的故事每天都在發(fā)生—— 我們不僅是疾病的治療者，更是勇氣的傳遞者。

愿每一個逐光的人，都能被世界溫柔接住。而我們，會一直在這里，做你最堅實的后盾。